图书信息：
书    名：英语写作专题突破-提高英语写作能力的多角度训练
作    者：路莹 杨桂媛
出 版 社：天津大学出版社
出版日期：2003年09月第1版

内容简介：
 《英语写作专题突破:提高英语写作能力的多角度训练》内容简介：目前，中学英语教学大纲对听、说、读、写四项基本语言技能所要求的实际水准是不同的，相比之下，对写作的要求又是最低的。因此，经过中学6年的学习，为数不少的学生英语写作能力还是很弱，原因不外乎是：1.教师日常写作训练没有可操作的目标体系；2.教师日常写作训练忽视学生的写作过程。
我们在写作活动中一定坚持写作程序的训练，才能有效地提高英语写作水平。长期以来，在如何提高学生书面表达能力方面一直没有一本适合的教学参考用书，从事英语教学和教研工作的教师都感到编写一本让学生提高写作能力的教学参考书非常必要。《英语写作专题突破:提高英语写作能力的多角度训练》正是针对学生在英语写作能力培养中所遇到的实际问题而编写的。
写作能力是在长期的学习中逐步提高的。《英语写作专题突破:提高英语写作能力的多角度训练》的使用对象，就是高中一、二、三年级的学生和同水平的英语学习者。该书既可集中作为高三英语备考的学习材料，又可供高一、高二年级在平时写作训练时使用。

目录：
第一部分分析指导篇
第一节分析篇
第二节指导篇
一、过程写作概述
二、提纲的写作
三、段落的发展
四、文章的开头与结尾
五、检查与修改
六、英语写作常见错误分析
七、几种常用的英语修辞方式
第二部分基础训练篇
第一节词语训练
一、冠词
二、限定词
三、介词
四、代词
五、主谓一致
第二节基本句型训练
一、简单句
二、定语从句
三、名词性从句
四、状语从句
五、倒装
第三节连词成句
第四节翻译
第五节仿写
第六节缩写
第七节扩写
第三部分实践提高篇
第一节记叙文
第二节描写文
第三节说明文
第四节议论文
第五节应用文
一、便条
二、通知
三、书信
四、日记
第六节情景作文
第七节话题作文
第八节图表作文
附录
一、英语中标点符号的使用
二、英语写作常用词语