图书信息：
书 名：电子信息类专业课英语(双语)教学指南与国际学术交流英语实践
作 者：吴军蹄，胡庚申，王军
出 版 社：电子科大
出版日期：2002年10月
目录：
第一章教师怎样教
概述
积极探索，主动参与替代被动接受
遵循语言学习规律
实施素质教育，激发学习动力
营造一个宽松和谐的氛围和生动活跃的气氛
强调学会“怎样学”
讲授的艺术
第二章青年教师培训
目标
教师培养的思路与具体措施
第三章双语教学中实验环节的建设与实施
实验在专业课双语教学中的要性
多方面开展双语实验教学建设
双语实验建设举例
第四章互动平台——网站建设
互动网络平台建设的必要性
双语教学网站的特点
网站建设的目标
网站建设的实施建议
第五章概述——如何看待英语（双语）讲授的专业课
专业课＋英语（双语）讲授≠专业英语课
英语（双语）讲授专业课特点分析
要求与挑战
第六章学习方法与技巧之一——突破英语关
心理突破：我能学好！
方法指导：积极主动地学习
第七章学习方法与技巧之二——知识有序化
抓住关键词，形成记忆链
利用图表和公式掌握内容
多种方法灵活应用
综合应用实例——“多媒体通信技术”课程提纲
第八章学习方法与技巧之三——课堂内外及其他
课堂听讲的艺术
课后复习
积极实践，坚持不懈
本篇小结
第九章科技英语
TheProgressofScientificWork
TheEnglishLanguageisImportantfort
heScientistandtheEngineer
第十章科技英语的基础知识
科技英语中的几个关键问题
翻译的准则
怎样满足以上要求：应用翻译中的变换
关于数量（AboutNumbers）
数学符号与数学式
论文标题与摘要的写作
英文科技文献简介
第十一章课堂教学与课后互动
主要原则
学时安排
课程前言（2学时）
本课程及多媒体总体特征介绍
第十二章“多媒体通信技术”实验设计
英文版
中文版
实验一视觉类媒体——静止图像处理技术
实验二多媒体数据压缩标准——JPEG
实验三超文本和超媒体的应用
第十三章“模拟国际会议”简介
背景
做法
效果
第十四章怎样主持学术会议
概论
宣布讨论会开始
介绍发言人
组织讨论
感谢发言人
宣布休会（或会议结束）
本章小结
常用词语
第十五章怎样宣读学术论文
基本要求
开场方法
脱稿讲演的方法
连贯口头表达的若干技巧
视听附件的利用
结束发言
本章小结
常用词语
第十六章怎样写作论文主体项目
标题
作者与作者单位
关键词
摘要
引言
实验描述
结果与讨论
致谢
参考文献
本章小结
常用词语
思考与实践
第十七章怎样分类选择句式用语
分类的指导思想
指出目的
限定范围
说明理论
描述实验
介绍方法
展示结果
作出评价
本章小结
常用词语
思考与实践
附录一教师心得体会
附录二学生反馈
参考文献 |
